1、强化朗读训练。把读作为学习的重要手段,在朗读训练中,教师在让学生朗读课文中的优美段落外,更应推荐一些引起学生喜爱的课外读物。
2、强化复述训练。复述是进行说话训练的一种好形式。促进理解,锻炼思维。
3、强化自述训练。捷克教育家夸美纽斯说:“一切语文从实践去学习比用规则学习来得容易。”
4、强化语感训练。加强语感训练是提高学生说话能力的重要方法,学生语感能力越强,说话能力就好。
越字五笔怎么打(职字五笔怎么打)
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何以笙箫默什么意思何以笙箫默意思是：既然都开始了，又怎么忍心最终没有结果呢?这句话出自“既然琴瑟起，何以笙箫默”。而电视剧《何以笙箫默》的剧名中其实暗藏着男女主角的名字，也就是何以琛与赵默笙。电视剧《何以笙箫默》，主要讲述了何以琛和赵默笙，...