儿童智力的发展主要表现在思维发展水平上,儿童主要是依靠事物的具体形象进行思维活动的,特别是学龄前期初期的儿童,他们的读物应以图画为主,用他们所熟悉的动、植物和自然现象作主人公的拟人化童话故事,是适合他们年龄特征的读物。
所以在为学龄前儿童选择读物时,应根据儿童智力发展的特点,注意以下三个方面:
1、在形式上,图画鲜明优美,色彩鲜艳,形象生动具体,富有艺术性。
2、内容上,情节简单有趣,寓意清楚明显,能帮助儿童认识周围事物,能引起儿童开动脑筋思考问题。
3、在语言上,简洁明快,有助于扩大儿童词汇量或锻炼儿童的口头语言。
综上所述,适合这些要求的儿童读物有画报、故事、儿歌、绕口令、谜语、连环画和智力游戏等。
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